Sensitieve responsiviteit

Sensitief zijn betekent dat je de gevoelens en behoeften van kinderen herkent en opmerkt. Sensitief zijn is een basishouding van pedagogisch medewerkers. Dan denk je misschien: “Ik ben erg sensitief, want ik zie echt heel veel gevoelens en behoeften van de kinderen”. Maar is dat echt zo? Zie je alles? Merk je alle signalen op? Je weet niet wat je niet gezien hebt. Responsief zijn betekent dat je op een passende manier reageert.

In deze module vind je een theoretische basis voor deze interactievaardigheid, waarbij de focus ligt op de ontwikkeling van de professional door verbinding tussen de theorie en de praktijk. Door oefenen met het inzetten van deze interactievaardigheid, zorgt deze module Sensitieve responsiviteit voor zelfreflectie en groei. Hierdoor ben je straks bewuster en geoefender in het toepassen van de interactievaardigheid aan de hand van:
1. Theorie en randvoorwaarden die bij de interactievaardigheid horen.
2. Praktijkvoorbeelden en interactieve oefenvragen.
3. Een observatielijst van gedragingen die bij de interactievaardigheid passen.
4. Een kijkopdracht aan de hand van een video uit de praktijk.
5. Een kijkopdracht aan de hand van een foto uit de praktijk.
6. Een toepassingsopdracht in een herkenbare situatie.
7. Praktijkopdrachten die je op de werkvloer kunt uitvoeren.

Let op: Deze module is geschikt voor professionals in de kinderopvang die basiskennis hebben van de interactievaardigheden en meer ervaren zijn in het toepassen van deze vaardigheden. Deze module zorgt ervoor dat professionals deze interactievaardigheid verbeteren en bewuster in kunnen zetten.