Welbevinden en betrokkenheid

Welbevinden en betrokkenheid zijn twee krachtige graadmeters voor de kwaliteit van kinderopvang. Een kind dat zich veilig en gezien voelt, kan zich ontwikkelen. Een kind dat betrokken is, leert met volle aandacht en plezier. Samen vormen ze de basis voor emotionele én educatieve kwaliteit.

Professor dr. Ferre Laevers (KU Leuven) liet in zijn onderzoek zien dat deze begrippen onmisbaar zijn voor het begrijpen van leren en ontwikkeling. Ze geven richting aan hoe jij als professional je pedagogisch handelen kunt afstemmen.

In deze module verdiep je je in wat welbevinden en betrokkenheid precies betekenen, hoe je ze kunt waarnemen en welke factoren ze beïnvloeden. Zo leer je de verbinding leggen tussen theorie en jouw dagelijks werk en krijg je inzicht in hoe je kinderen optimaal kunt ondersteunen.

Na het voltooien van deze module:
• Weet je wat welbevinden en betrokkenheid betekenen.
• Begrijp je waarom deze begrippen belangrijk zijn in de kwaliteitsmeting van kinderopvang.
• Herken je signalen van welbevinden en betrokkenheid bij kinderen.
• Ken je het verschil tussen structurele en proceskwaliteit.
• Weet je welke factoren welbevinden en betrokkenheid beïnvloeden.
• Herken je risicofactoren voor een laag welbevinden of betrokkenheid.